{"text":"        <p><span class=\"timestamp\" data-timestamp=\"0\">00:00</span><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><span class=\"timestamp\" data-timestamp=\"19.580756\">00:19</span> <br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><span class=\"timestamp\" data-timestamp=\"21.918014\">00:21</span> Cadrer, Encadrer, Recadrer<br /></p><p>J'interviens dans la cible de mes actions dans le cerveau des gens pour qu'il est le déclic quand ils se posent des questions.<br /></p><p>3 thématiques<br /></p><p>l'Agilité, à mes enfants, des gens qui travaillent ensemble et je les aide à fluidifier leur échanges, prise de décisions, à mieux travailler ensemble</p><p><span class=\"timestamp\" data-timestamp=\"101.434926\">01:41</span> <br /></p><p>Facilitation</p><p>que j'outille avec des techniques, jeux</p><p><span class=\"timestamp\" data-timestamp=\"212.486731\">03:32</span> <br /></p><p>FAIL : </p><p>customer jouney</p><p>user story mapping</p><p>priorisation</p><p>vision</p><p><span class=\"timestamp\" data-timestamp=\"366.130837\">06:06</span> Apprentissages<br /></p><p>CADRE</p><p>Espace commun</p><p>Cadre : c'est un ensemble de paramètre : Espace (physique), Interaction, Temps, Intention partagée qui vont découlées un certain nombre d'actions.</p><p><br /></p><p><span class=\"timestamp\" data-timestamp=\"520.627616\">08:40</span> Game storming (7P)<br /></p><p>Purpose : Intention pour préparer son cadre</p><p>Public : les bonnes personnes présentes ?</p><p>Process : déroulé , qu'est ce que je vais faire à ces gens ? Trouver les bonnes activités pour les bonnes personnes</p><p>Product : Un livrable résultat de production</p><p>Pitfalls : Tout ce qui peut se présenter comme problème durant l'atelier<br /></p><p>Prerequisites : De quoi avons nous besoin ?</p><p>Preparation : Tout ce qu'il y a à faire en amont pour que çà se passe bien</p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><span class=\"timestamp\" data-timestamp=\"708.31364\">11:48</span> Dans la préparation, question de l'invitation !!! <br /></p><p>Quelle consistance entre les 7P !</p><p><span class=\"timestamp\" data-timestamp=\"795.69513\">13:15</span> L'évolution en 8P<br /></p><p>Qui y-a t-il en terme d'expérience ? PAST</p><p><br /></p><p><span class=\"timestamp\" data-timestamp=\"837.800737\">13:57</span> <br /></p><p>Cadres connus</p><p>Réunion classique U</p><p>Formation</p><p>Ateliers</p><p>Séminaire</p><p><span class=\"timestamp\" data-timestamp=\"907.251647\">15:07</span> <br /></p><p>Pour quoi ?</p><p>Qui ?</p><p>Quoi ?</p><p>Comment ?</p><p><br /></p><p><br /></p><p><span class=\"timestamp\" data-timestamp=\"1034.20785\">17:14</span> <br /></p><p>Dans une organisation, on pose le cadre et des règles avec tous les présents</p><p>Chacun fait preuve de bienveillance</p><p>Chacun Etre dans l'écoute </p><p>Qu'il écoute avec attention</p><p>Qu'il parle avec intention</p><p>Faire confiance au groupe</p><p>Utiliser le jeu</p><p>Faire preuve de respect</p><p><br /></p><p><span class=\"timestamp\" data-timestamp=\"1177.958592\">19:37</span> Certains voit ses Règles comme des injonctions<br /></p><p><span class=\"timestamp\" data-timestamp=\"1209.068769\">20:09</span> Le cadre est là pour garantir la sécurité &quot;émotionnelle&quot;<br /></p><p>Ce que j'amène ?</p><p>Ce que j'attends des autres ?</p><p><br /></p><p><span class=\"timestamp\" data-timestamp=\"1295.77551\">21:35</span> Jeu du Tao<br /></p><p>http://www.snlv.fr/le-jeu-du-tao/<br /></p><p><br /></p><p>Que se passe t'il si pas d'accord avec le cadre ?</p><p><span class=\"timestamp\" data-timestamp=\"1336.88687\">22:16</span> Cadre de référence <br /></p><p>Jugements</p><p>Compétences</p><p>Habitudes</p><p>Histoire</p><p>Expériences</p><p><br /></p><p>Comment adresser le cadre de référence pour chaque cadre de référence ?</p><p><br /></p><p><span class=\"timestamp\" data-timestamp=\"1502.993045\">25:02</span> <br /></p><p>Qui est là ?</p><p>EATP</p><p>Explorateurs : sans préjugé, prêt à l'inconnu, à de l'énergie, à canaliser</p><p>Acheteurs : les plus coriaces, se défendent, il faut du sens, les convaincres</p><p>Touristes : il est là tranquille, il participe, pas trop lui demander</p><p>Prisonniers : du cadre et qu'ils ne veulent pas être là !</p><p><span class=\"timestamp\" data-timestamp=\"1626.669511\">27:06</span> Et là les problèmes arrivent avec les Prisonniers.<br /></p><p><span class=\"timestamp\" data-timestamp=\"1711.950079\">28:31</span> Météo intérieure pour libérer la parole pour savoir qui est là ?<br /></p><p>Quelle est l'humeur et l'émotion ? </p><p>Ecouter le langage verbal et non verbale des personnes</p><p><br /></p><p><span class=\"timestamp\" data-timestamp=\"1786.0975\">29:46</span> en distanciel ?<br /></p><p>Les gens arrivent masqués ( webcam ou micro éteint )</p><p>Approche FALC : Les activités sont fractionnées</p><p>Intégré une courbe d'apprentissage</p><p><br /></p><p><span class=\"timestamp\" data-timestamp=\"1944.769724\">32:24</span> Continuer à tenir ce cadre = la POSTURE<br /></p><p>2 postures</p><p>HAUTE : sur le temps, agenda, les règles = je suis légitime sur mon cadre = le groupe me donne autorité</p><p>BASSE : sur le fond, le contenu, les décisions = je n'ai pas d'avis </p><p>&gt;&gt; RESPONSBILISATION du groupe</p><p><br /></p><p><span class=\"timestamp\" data-timestamp=\"2264.000383\">37:44</span> Format AUTOCADRES<br /></p><p>Fishbowl<br /></p><p>World café</p><p>Forum ouvert</p><p>Le point commun : Ils sont libres et ouverts  qui portent les règles et qui ne demande pratiquement pas d'intervention du facilitateur</p><p>Si on donne de la liberté aux personnes, elles en sont pas toutes capables de s'en saisir</p><p><br /></p><p><span class=\"timestamp\" data-timestamp=\"2401.786545\">40:01</span> QUESTIONS</p><p>Rester acteur dans le CADRE en exerçant la posture basse<br /></p><p><br /></p><p>Application METAGORA <span class=\"timestamp\" data-timestamp=\"2582.11413\">43:02</span> </p><p><span class=\"timestamp\" data-timestamp=\"2589.822844\">43:09</span> LES LIMITES<br /></p><p>S'autoriser à interrompre : Est ce qu'on est toujours dans les règles ?</p><p>Droit de revisiter le cadre</p><p>Pause : pour éviter d'exploser le cadre, une respiration, on prend du temps pour en gagner après</p><p>Dans l'accueil ...sans tomber le triangle </p><p>Si trop de recadrage, est ce que je suis dans la bonne posture ? revoir le cadre ?</p><p><br /></p><p><span class=\"timestamp\" data-timestamp=\"2822.686696\">47:02</span> PLAN D : Adapter le déroulé et les interactions<br /></p><p><span class=\"timestamp\" data-timestamp=\"2853.824617\">47:33</span> CADRES CIRCULAIRES<br /></p><p>Sociocratie, Holacratie, Agilité, Lean</p><p>Le cadre propose des protocoles, des événements qui si répètent</p><p>Accompagnement au changement, la création de cadre, la préparation des personnes au cadre</p><p><br /></p><p><span class=\"timestamp\" data-timestamp=\"2917.758791\">48:37</span> Cadrer, encadrer, recadrer<br /></p><p>Cet un exercice d'équilibriste, qui se pratique avec le temps, marche sur le fil de l'inconnu, il se passera ce qui devra se passer</p><p>Cet un exercice de maitrise, le lâcher prise et de laisser faire</p><p>C'est de la dentelle, c'est pas écrit</p><p><span class=\"timestamp\" data-timestamp=\"2975.641245\">49:35</span> Finir par un retour sur le cadre lui même<br /></p><p>ex ROTI</p><p>Net promotor score : ce qui vous aurait plus pour avoir la note maximale ?</p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p> <br /></p><p><br /></p><p>\n    </p>","media":"Cadrer, encadrer, recadrer par Romain Couturier à la Facilitation Day - FDAY21.mp4","media-time":3012.161292}